PROYECTO
BANDA MUSICO MARCIAL
INSTITUCION EDUCATIVA
LUIS CARLOS GONZALEZ
“CON LA PARTICIPACION SE HACE CIUDADANIA “
PEREIRA ENERO 19 DE 2011
INTRODUCCION
La zona donde la institución está enclavada, es considerada como el sector de mayor influencia comercial y la población que alberga es de los barrios aledaños de los estratos 2 y 3 del sector centro del barrio Cuba de la ciudad de Pereira.
Por lo mismo, nuestra población escolar carece de múltiples elementos para su formación y está expuesta a grandes problemas sociales. Por lo que, la institución debe preocuparse por emprender actividades extraescolares que beneficien y colmen el tiempo libre de los y las estudiantes.
Uno de estos proyectos es la BANDA MUSICO MARCIAL, que con grandes esfuerzos de la comunidad educativa y su administración podrá salir adelante para que se destaque por su disciplina y participación.
Los resultados a nivel individual de cada niño y niña, se evidenciaran y la satisfacción a nivel institucional apenas comenzara, aun faltan elementos primordiales en cuanto a instrumentos y dotación de la banda.
Este proyecto pretende hacer sentir la necesidad de apoyar un grupo de estudiantes que conformen la BANDA MUSICO MARCIAL siendo este un medio que les abrirá las puertas para optar por un mejor futuro.
JUSTIFICACION
La constitución política Colombiana en su artículo 45, reza que el adolescente tiene derecho a la protección y la formación integral, fomentando el progreso de la juventud.
El artículo 70 responsabiliza al Estado y a las entidades al servicio de la educación para promover educación permanente en la enseñanza artística que propenda por la identidad nacional.
En la ley 115 de 1.994 en el artículo 5 en el principio 1-5-7-11-13 hacen referencia a la potenciación del ser humano como ente nacional y como persona y ciudadano.
En la misma ley uno de los proyectos extracurriculares y pedagógicos obligatorios es la recreación y aprovechamiento del tiempo libre, la participación de la BANDA MUSICO MARCIAL se articula en el.
En Pereira Pereira muchas BANDAS MUSICO MARCIALES son sinónimo de paz, de alegría, de toques para el deleite y el jolgorio y no para alimentar los ritmos de los militares, sino los compases de múltiples jóvenes que hacen un uso de su tiempo libre y de su interés por la música, los instrumentos y el que hacen del orden cerrado, es decir de la disciplina para fomentar su futuro de vida y ser parte de un proceso formativo.
Es cierto que las bandas tienen sus orígenes en los hechos militares y cada ejército ha de contar con una. Las bandas nacen como una forma de acompañar la guerra para mantener “ vivos “ de espíritu y emoción a los combatientes en las gestas y demostrar un poderío en las sensaciones de quienes combaten .Pereira ha llevado a cabo una línea de creación de BANDAS , por fortuna musicales y quienes avivan las comparsas, los eventos culturales, los desfiles, los carnavales y los diversos actos tanto como cívicos y culturales en la ciudad y por fuera de ella .
Este proyecto está dedicado a la organización y promoción de las BANDAS y para esperanza de la ciudad no son de delincuentes, sino de gestores de paz.
La música suele estar presente como una forma de avivar las emociones, la encontramos en la religión, en las barras bravas, en los actos militares, en los desfiles de políticos, pero hacen parte también de un gusto y un proyecto de vida de muchos estudiantes de las instituciones educativas.
Es la paz a ritmo de redoblantes, y los instrumentos se tocan no para avivar la guerra, sino para la convivencia pacífica entrelazados con otros marchantes de ciudades de nuestro país .suenan los tambores, se tocan las liras, salen a flote las cornetas y en varios casos los vemos con coreografías. Por eso sin titubear el gestor de la banda en el colegio, dice “las bandas músico marciales son un beneficio social para nuestro colegio y nuestra ciudad.
Y ha de ser así, porque al tener vinculados un grupo promedio de 100 estudiantes de primaria y bachillerato, la cantidad de personas beneficiadas en usar adecuadamente su tiempo libre es mucha, además de poner a disposición de los eventos de la sociedad sus toques marciales.
Nos destacamos entonces y generamos una imagen positiva por las BANDAS MARCIALES.
Recordemos que una BANDA MUSICO MARCIAL es por lo general un grupo de personas con un numero de instrumentos requeridos , que desarrollan música en compases binarios y la colocan a un solo compás . Esta actividad implica el desarrollo de competencias importantes, como la capacidad de liderazgo, la capacidad motriz, el sentido de pertenencia, la responsabilidad, la disciplina, el aprender siguiendo instrucciones minuciosas y sin perder detalle y el trabajo en equipo. Este trabajo en equipo está dispuesto para un bien común y no para el daño público.
OBJETIVOS
GENERALES.
Conformar un grupo de estudiantes de los grados 5 a 10 , dirigidos por un coordinador-instructor adulto para que de una forma creativa, conozcan una nueva opción del tiempo libre, compartiendo un ambiente de amistad camaradería y recreación .
Rescatar la tradición musical colombiana en los niños y jóvenes con la participación en la BANDA MUSICO MARCIAL estimulando su crecimiento físico, intelectual y funcional, por medio de la disciplina, el respeto y la buena presentación personal.
Incentivar a las autoridades músico marciales, autoridades civiles, sectores de la población adulto mayor, juvenil, niñez y a la comunidad en general, dando una alternativa didáctica y de aprovechamiento del tiempo libre y de esta manera ganar un espacio para consolidar la sana convivencia.
Resaltar el trabajo de las BANDAS MUSICO MARCIALES como una actividad lúdica para una sana labor de integración.
Mostrar a la comunidad que el desarrollo humano solo se logra a través de los buenos principios de convivencia, colaboración, a la participación y a la búsqueda de alternativas de solución a los problemas para el progreso social.
ESPECIFICOS
· Dar a los estudiantes una respuesta a sus necesidades físicas, afectivas, de descanso, recreación y juego.
· Brindar un ambiente de sana convivencia y competencia en el desarrollo de sus aptitudes físicas e intelectuales.
· Brindar la oportunidad de una libre expresión como reafirmación de la confianza en sí mismos y la integración con otros jóvenes de su edad.
· Fomentar las destrezas manuales y artísticas a través de actividades que incentiven su creatividad y talento.
· Posibilitar la vivencia de valores que contribuyan a la definición de la identidad personal, la buena ciudadanía, y la formación de carácter.
· Crear la oportunidad de la vivencia en grupo.
· Proporcionar la ocasión para la buena utilización adecuada del tiempo libre.
· Enriquecer la personalidad del niño (a) y el adolescente a través de actividades adecuadas a las diferentes edades, intereses y aptitudes.
· Compartir en un ambiente de amistad, camaradería y recreación.
· Rescatar la IDENTIDAD NACIONAL por medio de los valores culturales de nuestra idiosincrasia colombiana
METODOLGIA
La BANDA MUSICO MARCIAL sigue como metodología EL METODO SCOUT, que es el sistema de auto educación progresiva, complementario de la familia y de la escuela, que se desarrolla a partir de la interacción de varios elementos entre los cuales se destacan.
La educación en los valores expresados, a los que se adhieren voluntariamente.
La pertenencia a pequeños grupos, que con la asistencia y acompañamiento responsable de adultos, incluye el descubrimiento y la aceptación progresiva de responsabilidades, la adquisición de habilidades y competencias, la independencia, y confianza en sí mismos, el sentido de servicio la aptitud de cooperar.
Programas progresivos , atrayentes y estimulantes de actividades variadas basados en los intereses de los participantes compuestos por un marco simbólico sugerente y un sistema progresivo de objetivos y actividades educativas variadas, incluyendo juegos habilidades útiles y servicios a la comunidad, que ocurren en gran parte al aire libre en contacto con la naturaleza .
SABERES PRACTICADOS
Dentro de las prácticas acordadas a los estudiantes, refuerzan el conocimiento en:
*CIVICA (SIMBOLOS PATRIOS)
*ORDEN CERRADO.
* MARCIALIDAD
*RITMO MUSICAL
*AFINACION
*PRACTICA CON Y SIN INSTRUMENTOS
*MONTAJE DE TEMAS
*MONTAJE COREOGRAFIAS (DANZAS QUE ACOMPAÑAN CADA PRESENTACION)
INTENSIDAD HORARIA
DIARIA 2 HORAS
SEMANAL 3 DIAS
MENSUAL 12 DIAS
ADICIONALES DOMINGOS Y FESTIVOS (CUANDO UN EVENTO LO AMERITE)
CONFORMACION DE GRUPOS
*GRUPO DE BANDERAS
*GRUPO DE BASTONERAS
*GRUPO DE LIRAS
*GRUPO PLATILLERAS
*GRUPO DE TAMBORAS
*GRUPO GRANADERAS
*GRUPO REDOBLANTES
*GRUPO PERCUCION LATINA
*GRUPO DE CAJAS
*GRUPO BOMBOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
· CONVOCATORIA EN LOS GRADOS 5-6-7-8-9-10.
· REGISTRO DE LAS INSCRIPCIONES
· CLASIFICACION PERFIL PERSONAL
· CONFORMACION DEL GRUPO EN GENERAL
· INVENTARIO GENERAL
· ASIGNACION DE INSTRUMENTOS
· SELECCIÓN SEMILLERO DE PRIMARIA
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
*TALLERES DE FORMACION
*TALLERES POR INSTRUMENTOS
*EVALUACION GENERAL DEL MES
*NOMBRAMIENTO ESTUDIANTES DESIGNADOS COMO INSTRUMENTOS MAYORES.
Atentamente,________________________________
GILBERTO A LOPEZ
INSTRUCTOR DIRECTOR PROYECTO
BANDAS MUSICO MARCIALES